厦门市为什么停课一周

如何看待厦门老师网课宣传肖战被停课？

录音我只听到了几分钟，没有找到全部音频或视频，但是综合网络的各种声音和图片，基本了解差不多。

大多数人都说老师追星可以，但是不该带到课堂上来，更不该强迫孩子追星。

可是，这节课是关于《网络暴力》作文课，老师讲了一个多小时，只提到肖战几分钟。就这几分钟被一些人录屏发到了网上，就发展到这种地步。

这个老师做的唯一不妥的就是：

她非常直白地说：“我很喜欢肖战，我们全家都喜欢肖战，我希望你们能向肖战学习，学习他的谦虚、阳光……”

立场非常鲜明，掷地有声。

所以，很多人认为她这是有意安利肖战，是强制孩子追星，甚至违法了教育职业规范。

于是，有关部门就出面了，停课处理。

然后，孩子们舍不得了哭了，家长发声了，说可以接受老师这样授课。结果，又被一些网友说“洗白”。

给一个明星洗白可以理解，可家长给老师洗白，我还真是头一次听说。

这种想当然的扣帽子，是一种网络暴力。

据说，也有号称是肖战粉丝的，电话骚扰前主编，极大地影响了人家的生活。且不说是真粉假粉还是脑残粉，这也是网络暴力的一种。

下面，我分两个立场说一下我的想法。

（1）作为孩子家长

我认为老师首先是“人”，然后是“老师”。是人，就有喜怒哀乐。

如果我孩子的老师在课上给孩子们讲名人、讲明星、讲最近网路上大热的事件，我会给他加分。我们的课堂，本就是“填鸭式”居多，如果老师能引入热点事件来丰富课程内容，我举双手赞成。

我想举一个极端的例子。

可是，我这人天生凉薄，没有迷之热爱的，也没有超级憎恶的。

就用最近刚刚被爆料的某电臀明星罗某某。

若是老师在课上说罗某某这个人精力特别充沛，同一时间维护几个女友都不在话下，大家要好好学习他的“时间管理术”。

如果学的是时间管理术，我能接受；如果学的是他的人品和行为，我坚决反对。

同理，如果老师让孩子学的是谦逊、阳光、努力这些品质，无论是学习哪个伟人或者明星的，我都欢迎。

因为品质没有错。

错的只是这个“人”，现在被很多人讨厌着、咒骂着。

（2）作为一个旁观者

• 我理解老师的做法，赶紧认错吧，如果态度不诚恳，恐怕就不只是停课这么简单了。
• 我理解教育局的决定，毕竟位置在那，事态闹大了，总要有措施，不然错的就不只是老师一个人了。
• 我理解咒骂老师之人，他们不喜欢这个明星，所以认为老师的想法是错的。这么错误的想法，不能如此堂而皇之地对孩子们讲，这是误导。老师要尊重职业规范，不该把自己喜欢的人和事讲给孩子听。老师只需要把课本上的知识讲给孩子就好了，不需要带入个人感情色彩。
• 我理解孩子们，当他们听说老师被停课，哭了。他们舍不得这个老师，因为她讲课好，大家都很喜欢她。这节课作文题目是《网络暴力》，于是，他们真的体验到了。
• 我理解孩子的家长们，他们说这个老师不错，他们觉得老师这样讲课没有问题，可以接受。

虽然我理解这件事中不同的角色，可是，我有一点想不明白：

老师如此讲课，听课的孩子觉得没问题，孩子的家长觉得没问题，可是旁观的非教育人士却觉得有问题。

这就好比一个手术方案：

医生觉得没问题，患者觉得没问题，患者的家属也觉得没问题，然后旁观的非医学专业人士却觉得有问题。结果手术不做了，换了个医生。然后，换谁了？水平如何？对患者有何影响？手术是否成功？……这些都没有人在意了。

到底哪里有问题？

我真的看不懂了。

还是度的问题，作为老师安利偶像也好或者出于鼓励树立榜样的目的宣传，都要注意度！屡屡提到没什么问题，弄个应援或花两节课讲这些就有失专业！毕竟，娱乐行业到底不是也不可能是一国之本，即便你说破天正面导向也是有限的！作为一个老师，这种度把握不好，是他们最大的问题！把握的好，那就是学生们喜闻乐见的接地气内容，把握不好你就像个站在讲台上的二百五！这事和肖战无关！纯属老师个人行为带来的负面影响！